——综合高中部高三3月调考质量分析会顺利召开

高考冲刺战鼓擂，梦想扬帆号角催。为全面复盘高三年级3月调考成效，精准优化二轮复习冲刺策略，2026年3月27日下午，我校综合高中部高三年级3月调考质量分析会在西四202会议室召开。本次会议由综合高中部曾珠主任主持，敖景祥校长，汪正林、曾钧、徐爱英副校长等校领导出席，全体高三任课教师、班主任及综合高中部教学组长参会。

1.数据复盘：锚定学情明得失

会议伊始，曾珠主任对本次3月调考整体成绩进行全面通报，她以详实的考试数据为核心，从上线情况、学科表现、班级发展三个维度，对本次调考进行全景式梳理。同时也指出了学科发展有待均衡、班级差异逐步明显等核心问题，为后续备考划定了重点攻坚方向。

年级组长汪西娟老师随后作年级学情深度分析，她指出本次调考临界生是后续提分的核心抓手；针对退步学生普遍存在偏科、动力不足、心态不稳等问题，明确了后续将聚焦薄弱学科攻坚、深化分层教学、强化应试指导等几大核心工作。

2.学科深耕：靶向施策补短板

学科分析环节，六大学科教师依次结合调考数据，分享备考经验、明确攻坚方向。

语文学科聚焦古诗文、作文两大薄弱板块，提出将深化分层教学，落实专题专项训练，强化答题规范与一对一优生拔高；数学学科立足艺术生学情，提出将聚焦基础题与中档题，自主编写适配学情的专题训练，以鼓励式教学激发学生学习动力；英语学科针对学生时间管理不足、答题技巧欠缺的痛点，明确将抓实词汇、阅读、作文核心模块，强化限时训练，帮助学生掌握先易后难的应试策略。

历史学科聚焦学生材料解读、审题能力不足的痛点，提出将强化答题模板落实与审题能力训练；政治学科对标全市教研数据，提出将重点强化客观题专项训练，深化核心概念与变式题型训练；地理学科针对自然地理薄弱的问题，明确将加快一轮复习收尾，强化大题材料拆解与答题逻辑训练。

3.班级管理：精细护航促成长

数影2301班班主任景莹、2302班班主任陈甜依次作班级质量分析。两位班主任均表示，后续将深化班科联动，联动各科教师形成育人合力，锁定临界生、头部生与学困生，落实“一生一策”靶向辅导；常态化开展一对一谈心谈话，及时疏导学生考前焦虑，做有温度的教育陪伴；加强班级间经验互鉴，全力缩小班级成绩差距，推动两班齐头并进。

本次会议特别邀请2025届优秀班主任肖盼老师分享备考经验，她围绕学生成长曲线制作、教师团队协同、差异化学生管理、家校沟通等方面，分享了往届带班的实战心得，为高三班主任提供了可借鉴的宝贵经验。

4.领航定向：凝心聚力赴征程

会议最后，校领导依次作讲话指导。汪正林副校长强调，冲刺阶段要坚守不放弃每一位学生的初心，锚定备考痛点对症下药，凝聚团队备考合力；徐爱英副校长指出，要精准锁定目标生薄弱学科落实辅导，理性看待学生成绩波动，做好考前心态引导；曾钧副校长肯定了本次考试取得的阶段性成果，他强调，二轮复习要以效率为核心，稳中求进；冲刺阶段，各教研组要精准教研，全体教师要深耕真题、精准发力；学校将全力保障教学需求。

敖景祥校长作总结发言，他高度肯定了本次会议的务实性与全体教师的备考成果，他强调，高考冲刺的最后阶段，所有工作的核心都在于“落实”二字，要抓实个性化辅导，全力补齐临界生短板，力争美术本科上线率进一步突破。他寄语全体高三教师，要以最饱满的状态、最务实的行动，凝心聚力、决战决胜，共同书写学校2026年高考的崭新篇章！

此次会议既是备考复盘，更是冲刺动员。全体高三教师将以此次会议为新起点，细化目标、优化策略，带领学子奋勇拼搏，全力以赴迎战2026年高考！